任何人都有自己的长处和短处,一个人要学会扬长避短,这是对成年人而言,但是孩子小的时候,如果知道他的短板在哪里,可以适当的加强一下,补齐这个短板。培养孩子重在发挥长板还是补齐短板?你会尽量让孩子做到全面发展吗?

培养孩子重在发挥长板还是补齐短板

这个问题非要让我一言以蔽之,那就是扬个性之长,补共性之短。

个性之长,基于对孩子的了解,你的兴趣不是孩子的兴趣,邻居的兴趣不是孩子的兴趣,广告主的兴趣不是孩子的兴趣。做自己喜欢的事情,坚持下去,都能看到收获,所谓一好深耕,必成明星!

共性之短,是指公民素养与关键能力。与人交往与合作,才是适应未来的关键,做一个善沟通,会共事,能负责的人会得到更多人的青睐与信任。

如果把人才比喻成一道菜,上面的菜就是个性,而盘子就是共性,二者缺一不可,相得益彰。

无论扬长还是补短,都是基于家长视角的主观判断,不能强加于孩子。真正养过娃的人知道,孩子是会变的,有的孩子开窍早,有的孩子开窍晚,小时候的表现决定不了孩子的一生。

好的父母,一方面要教给孩子好的习惯,另一方面要留给孩子成长的空间,不要给孩子太大的压力。家长要信任孩子,相信孩子有越来越好的可能,有努力的动力和方向,而不是把个人判断强加于孩子。

你会尽量让孩子做到全面发展吗

受传统教育理念的影响,家长们教育孩子时倾向于“避短”,担心孩子的缺点会影响成长与发展,于是注意力大都放在孩子的缺点和不足上,一点小问题都表现得特别敏感。但是如果眼里都是孩子的缺点,不懂得欣赏优点,会对孩子造成消极的心理暗示,损伤孩子的自信心,孩子会觉得自己真的很不行、很差劲。

很多时候,孩子是“好”是“坏”,取决于家长如何看待。换个角度看孩子,缺点也可以转换成优点或与众不同的特点:内向、害羞的孩子,通常做事认真严谨、善于思考;调皮好动的孩子,可能领导力强、人缘好。

所以对于家长来说,做好这三点很重要:第一,调整好心态。当你看待孩子只能看到缺点时,反观自己的内心,是否是对现状不满意、对未来充满焦虑?第二,对孩子的期望要适当。给孩子的期望要符合实际情况,接纳孩子真实的模样;第三,多看到孩子有做到的地方,给予正面的反馈。用优势带动缺点的改进,孩子会在良性的循环中越变越好。

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