在家庭教育中,一个唱红脸,一个唱白脸的教育模式非常流行,但这种不一致的拆台式教育模式对孩子来说可能并不好,那么,拆台式教育对孩子危害有多大?家庭教育到底应该怎么做?

拆台式教育对孩子危害有多大

父母“一个唱红脸一个唱白脸”的模式,在中国的家庭教育中盛行了几十年,曾一度被推崇为“锦囊妙计”。

可如今看来是有待商榷的,如果一个家庭中,对于孩子的教育有两种标准、两套法则,这种教育通常会以失败告终。

首先最明显的就是,孩子很难学会规矩,因为他根本不知道该听谁的。

对于没有辨别是非能力的孩子来说,很容易陷入混乱,甚至无形中建立起一个错误的是非观:哪种做法让我舒服哪种就是对的,哪个大人护着我,我就听谁的,最后这孩子看似谁都听,但谁都听不进去。

没有规矩可以教,犯了错可以改,不告诉他什么是对的,那才是最可怕的教育。

另一方面,父母平时喜欢拆台、唱反调,孩子也容易变成两面派,看脸色行事,养成投机取巧的性格,变成有心计的孩子。

孩子是最聪明的机会主义者,他会在意见分歧最薄弱的地方加以突破。躲避严厉的一方,讨好宠爱自己的一方。

家庭教育到底应该怎么做

1、采用权威性的养育方式

父母在养孩子中有四种常见的养育方式,根据这个四象限,我们从右上开始看,可以看到:

权威型父母:权威性也是民主型的养育方式,这类家长对孩子有比较高的要求,同时也对孩子也有比较高的回应;

专制型父母:权威型父母的对面是专制型,这类父母对孩子是高要求,低回应。比如:孩子问“妈妈,你能不能陪我玩?”妈妈回应说:“你做完这100道数学题,我们就一起玩。”这种是有条件地回应;

忽视型父母:忽视性的父母,完全放任自流,什么都不管孩子;

溺爱型父母:孩子要啥就给啥,孩子说啥就是啥。

通过这张图,我们可以看到通过权威的、合作的、民主性的养育方式,养出来的孩子是雄鹰,有力量、有远见、有目标,其他方式是笼子里的,病鸟或者弱鸟。

在权威的、接纳的、合作的方式下养育出来的孩子,他知道父母对自己要求严格,但是也知道父母为什么要这样做,他知道父母这么对他是好的。

权威型的父母要求孩子做一件事情的时候,不会像专制型的父母那样单纯的给孩子下指令,也不会像溺爱型的父母那样一味妥协,孩子说啥就是啥。他会告诉孩子一个明确的规则,并告诉为什么要这么做。

我们都知道养育模式中,最差的教养方式也比不一致的教养方式好,因为父母间的不一致是存在冲突的,在孩子面前,会把这种冲突无限放大,并归因到自己身上,最后,父母之间的外在行为冲突,就会转换到孩子的内在心理冲突上,这势必会影响孩子的生理、心理及学业的健康发展。

我们都说父母是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第一个学校,一个和谐的家庭,才能养育出一个健康的孩子。所以,首先父母达成一致的养育模式是家庭和谐和稳定的基础。

当父母在面对孩子行为问题的时候,我们要知道问题本身不是问题,如何应对问题才是最根本的问题。

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